Identidad profesional en las prácticas tempranas: estudio cualitativo con estudiantes de pedagogía. LIBERABIT. Revista Peruana de Psicología, [S. l.], v. 28, n. 2, p. e583, 2022. DOI: 10.24265/liberabit.2022.v28n2.583. Disponível em: https://ojs3lib.epu.edu.pe/index.php/Liberabit/article/view/583. Acesso em: 22 feb. 2025.